(De la educación en la primera infancia).- La educación en la primera
infancia comprenderá el ciclo vital desde el nacimiento hasta los tres
años, y constituirá la primera etapa del proceso educativo de cada
persona, a lo largo de toda la vida.
Tendrá características propias y específicas en cuanto a sus propósitos,
contenidos y estrategias metodológicas, en el marco del concepto de
educación integral. Promoverá la socializacion y el desarrollo armónico de
los aspectos intelectuales, socio-emocionales, y psicomotores en estrecha
relación con la atención de la salud física y mental.
CAPITULO VI
REINSERCION Y CONTINUIDAD EDUCATIVAS