\u201cEn la actualidad, existen 1.080 escuelas rurales que atienden a 17.000 ni\u00f1os y ni\u00f1as, de las cuales 600 tienen menos de cinco alumnos\u201d, inform\u00f3 este jueves 18 Buzzetti, en el seminario \u201cEducaci\u00f3n inclusiva: sensibilidad y compromiso que rompe barreras\u201d.<\/p>\n
A la actividad, que se desarrolla en el Centro Agust\u00edn Ferreiro, en Cruz de los Caminos, en el departamento de Canelones, asistieron\u00a0Delgado, madrina del Programa de Salud Bucal, y el presidente del Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administraci\u00f3n Nacional de la Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), Wilson Netto.<\/p>\n
Buzzetti adelant\u00f3 que para 2019 \u201cse apuesta a ense\u00f1ar ingl\u00e9s en todas las escuelas rurales del pa\u00eds, a trav\u00e9s de las computadoras y con la realizaci\u00f3n de videoconferencias, agrupando alumnos de diferentes centros\u201d. Agreg\u00f3 que el objetivo es que \u201cexista equidad entre los escolares de zonas rurales y urbanas\u201d.<\/p>\n
Por su parte, Delgado, esposa del presidente Tabar\u00e9 V\u00e1zquez, destac\u00f3 el alcance del Programa de Salud Bucal que llega hasta las escuelas m\u00e1s alejadas de los centros urbanos del pa\u00eds. Agradeci\u00f3 a quienes trabajan en \u00e9l y record\u00f3 el nacimiento del plan en 2005, con una visi\u00f3n educativa, preventiva y de salud.<\/p>\n
Netto destac\u00f3 el rol de \u201cla escuela p\u00fablica como promotora del desarrollo local y social y constructora de cultura\u201d. Afirm\u00f3 que \u201ces impensable que la sociedad se desarrolle sin entender que en la escuela hay ni\u00f1os y j\u00f3venes aprendiendo nuevas cosas y ayudando a transformar la cultura\u201d.<\/p>\n
Fuente: Presidencia de la Rep\u00fablica<\/p>\n
Publicado: 18 de octubre 2018<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Educaci\u00f3n Primaria prev\u00e9 incorporar cursos de ingl\u00e9s a distancia en todas las escuelas rurales de Uruguay.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":2214,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,54,23,7,9,14],"tags":[237,132],"post_series":[],"class_list":["post-2213","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","category-desarrollo-social","category-educacion","category-mec","category-portada","category-salud","tag-idiomas","tag-salud-bucal","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2213"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2213"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2213\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2213"},{"taxonomy":"post_series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/post_series?post=2213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}