{"id":2066,"date":"2018-09-10T15:05:12","date_gmt":"2018-09-10T18:05:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/?p=2066"},"modified":"2018-09-10T15:05:12","modified_gmt":"2018-09-10T18:05:12","slug":"ampliacion-de-oferta-edilicia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/ampliacion-de-oferta-edilicia\/","title":{"rendered":"Ampliaci\u00f3n de oferta edilicia"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"tituloPrincipal\">En siete a\u00f1os se duplic\u00f3 matr\u00edcula de nivel 3 de educaci\u00f3n inicial y se universaliz\u00f3 acceso para ni\u00f1os de 4 y 5 a\u00f1os.<\/h3>\n<p>\u201cEstamos ante una revoluci\u00f3n silenciosa en educaci\u00f3n inicial\u201d, dijo el consejero Pablo Caggiani, quien confirm\u00f3 que en siete a\u00f1os se duplic\u00f3 la matr\u00edcula de nivel 3, de 7.000 a 14.000 alumnos, y se universaliz\u00f3 el acceso en 4 y 5. El jerarca asisti\u00f3 a la inauguraci\u00f3n del jard\u00edn de infantes n\u00b0 305, de Neptunia. Su modelo de construcci\u00f3n es el mismo que el de los centros que se concretar\u00e1n por participaci\u00f3n p\u00fablico-privada.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">El viernes 7 se inaugur\u00f3 en forma oficial el jard\u00edn de infantes n.\u00b0 305, de Neptunia (Canelones), al que asisten, desde marzo, 230 ni\u00f1os de 3, 4 y 5 a\u00f1os, en dos turnos. El edificio fue pensado espec\u00edficamente para educaci\u00f3n inicial, con ambientes amplios y luminosos, mobiliario, juegos y sanitaria acorde a la edad de los alumnos, as\u00ed como espacios abiertos. Adem\u00e1s, incluye aulas cuyas divisiones permiten unirlas o separarlas seg\u00fan la propuesta pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">El proyecto, que conllev\u00f3 un proceso de construcci\u00f3n de dos a\u00f1os y una inversi\u00f3n de 2 millones de d\u00f3lares, ampl\u00eda la oferta disponible en la zona, en un contexto de crecimiento de la educaci\u00f3n inicial en todo el pa\u00eds. El consejero de Educaci\u00f3n Inicial y Primaria\u00a0Pablo Caggiani, part\u00edcipe del acto\u00a0junto con\u00a0la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Edith Moraes, celebr\u00f3 esta expansi\u00f3n y la transformaci\u00f3n de los centros educativos.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u201cEstamos ante una revoluci\u00f3n silenciosa en educaci\u00f3n inicial\u201d, dijo el jerarca, quien inform\u00f3 que en siete a\u00f1os se duplic\u00f3 la matr\u00edcula de nivel 3, de 7.000 a 14.000 alumnos, y se universaliz\u00f3 el acceso en 4 y 5 a\u00f1os.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Explic\u00f3 que este modelo de construcci\u00f3n es el prototipo de lo que ser\u00e1n los jardines de infantes por edificar bajo la modalidad de participaci\u00f3n p\u00fablico-privada (PPP). \u201cTodo esto es parte del proceso que se realiza en este quinquenio, que supone la mayor construcci\u00f3n en la historia de jardines de infantes\u201d, afirm\u00f3 Caggiani.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Tambi\u00e9n destac\u00f3 que las pol\u00edticas p\u00fablicas promueven la extensi\u00f3n de la educaci\u00f3n inicial, la definici\u00f3n de una nueva carrera para maestros\u00a0de primera infancia, el acompa\u00f1amiento de comunidades y de colectivos docentes y la incorporaci\u00f3n de cada vez m\u00e1s ni\u00f1os a la educaci\u00f3n inicial, a los efectos de garantizar el derecho a la educaci\u00f3n y mejorar sus trayectorias educativas.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Fuente: Presidencia de la Rep\u00fablica<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Publicado: 07 de setiembre 2018<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En siete a\u00f1os se duplic\u00f3 matr\u00edcula de nivel 3 de educaci\u00f3n inicial y se universaliz\u00f3 acceso para ni\u00f1os de 4 y 5 a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":2067,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,23,1,7,9,6,22],"tags":[230],"post_series":[],"class_list":["post-2066","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","category-educacion","category-instituciones","category-mec","category-portada","category-presidencia","category-sociedad","tag-educacion-inicial","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2066"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2066"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2066\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2067"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2066"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2066"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2066"},{"taxonomy":"post_series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/post_series?post=2066"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}