La Mesa interinstitucional de mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda, conformada por diez organismos, firm\u00f3 un convenio para compilar la informaci\u00f3n existente y realizar un mapeo de instituciones, pol\u00edticas y acciones en materia de g\u00e9nero, con el fin de definir objetivos comunes. El objetivo es disminuir la brecha de g\u00e9nero en el \u00e1rea de las TIC y ciencias b\u00e1sicas desmitificando que son \u00e1reas del conocimiento para varones.<\/p>\n
La Mesa interinstitucional de mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda se cre\u00f3 en 2016 en la \u00f3rbita de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) a trav\u00e9s de la Asesor\u00eda de G\u00e9nero y Pol\u00edticas Sociales e incluye al Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Miner\u00eda, al Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura, la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, el Instituto Nacional de las Mujeres, el Instituto de Investigaciones Biol\u00f3gicas \u201cClemente Estable\u201d, Plan Ceibal, la Universidad de la Rep\u00fablica, la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica y la C\u00e1mara Uruguaya de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n.<\/p>\n
Su coordinadora, Mariana Gonz\u00e1lez P\u00edrez, inform\u00f3 que este espacio de trabajo analiza las brechas de g\u00e9nero en las carreras denominadas STEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas, por sus siglas en ingl\u00e9s). Se realiz\u00f3 un estudio en los distintos tramos desde el ingreso al sistema educativo, el desempe\u00f1o y desarrollo de las mujeres en otros niveles m\u00e1s altos.
\nGonz\u00e1lez explic\u00f3 que se trata de carreras que tradicionalmente y en el imaginario se relacionan m\u00e1s al mundo masculino y que, incluso en las carreras que durante la d\u00e9cada de los 80\u2019 contaban con una alta matr\u00edcula de mujeres, como ingenier\u00eda inform\u00e1tica, en Uruguay se percibe un retroceso. \u201cLo que tratamos de hacer es revertir esa brecha para que haya una mayor equidad para distribuir estos perfiles en el desarrollo de un modelo pa\u00eds\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n
Los principales hallazgos del trabajo que realiz\u00f3 esta mesa, revelan que si bien existe un discurso institucional sobre la importancia de atender las tem\u00e1ticas de g\u00e9nero, en las pol\u00edticas no est\u00e1n arraigadas y quedan ligadas a las personas y los directorios que est\u00e1n en ese momento. Por otra parte, se identific\u00f3 que las pol\u00edticas m\u00e1s est\u00e1n representadas son aquellas vinculadas a la mujer y la maternidad, aunque a su vez se reconoce que a\u00fan son insuficientes.<\/p>\n
La ministra de Industria, Energ\u00eda y Miner\u00eda (MIEM), Carolina Cosse, subray\u00f3 la importancia de fomentar una pol\u00edtica p\u00fablica enfocada a la participaci\u00f3n de las ni\u00f1as, j\u00f3venes mujeres y mujeres adultas en la ciencia y la tecnolog\u00eda. \u201cUruguay no se puede dar el lujo de que la mitad de su poblaci\u00f3n no est\u00e9 incluida en lo que es el futuro de la producci\u00f3n\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n
La participaci\u00f3n de ni\u00f1as en las olimp\u00edadas de rob\u00f3tica y matem\u00e1ticas es, en muchos casos, mayoritaria a la participaci\u00f3n de varones, lo que muestra un inter\u00e9s por el aprendizaje en estas \u00e1reas del conocimiento. \u201cNo permitamos que esas ni\u00f1as pierdan el entusiasmo y no le pongamos obst\u00e1culos a su desarrollo\u201d, subray\u00f3.\u00a0Se\u00f1al\u00f3 que es necesario tener este tema como prioridad en la agenda del gobierno y contar a su vez, con el apoyo de madres, padres, abuelas y abuelos referentes a que las ni\u00f1as no teman a estudiar carreras que tradicionalmente se vinculaban a los hombres.<\/p>\n
Desde el MIEM se promueven diversas acciones de g\u00e9nero a trav\u00e9s del D\u00eda de las ni\u00f1as en las TIC, la premiaci\u00f3n a mujeres empresarias, que son actividades anuales, y a diario, en la evaluaci\u00f3n de proyectos se punt\u00faan aspectos de g\u00e9nero.
\nEn esta oportunidad, la ministra Cosse present\u00f3 una propuesta para trabajar en la creaci\u00f3n de un portal que re\u00fana informaci\u00f3n de todas las herramientas que tiene el Estado para la promoci\u00f3n de las mujeres y las ni\u00f1as en ciencia y tecnolog\u00eda. Esta propuesta se basa los aprendizajes del recientemente creado Portal Emprendedor que logr\u00f3 coordinar todos los programas de apoyo a las peque\u00f1as y medianas empresas, brindados por 70 instituciones.<\/p>\n
Fuente: MEC<\/p>\n
Publicado: 12 de diciembre de 2017<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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