{"id":1448,"date":"2017-11-08T10:05:37","date_gmt":"2017-11-08T13:05:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/?p=1448"},"modified":"2017-12-04T11:08:14","modified_gmt":"2017-12-04T14:08:14","slug":"tunicas-en-red","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/tunicas-en-red\/","title":{"rendered":"T\u00fanicas en red"},"content":{"rendered":"<p>Las propuestas de tres escuelas del interior del pa\u00eds fueron distinguidas como las mejores del a\u00f1o, en el cierre del programa T\u00fanicas en Red, una iniciativa de UTE en coordinaci\u00f3n con el Consejo de Educaci\u00f3n Inicial y Primaria, la Direcci\u00f3n Nacional de Energ\u00eda (DNE) del MIEM y el Plan Ceibal, que promueve el aprendizaje del uso de la electricidad de manera eficiente en escuelas y hogares.<\/p>\n<p>Las escuelas n\u00fameros 97 de Durazno, 102 y 109 de Rivera y 120 de Salto expusieron los mejores trabajos, seg\u00fan el jurado que evalu\u00f3 las presentaciones de 25 centros educativos de todo el pa\u00eds, en el cierre del programa celebrado los d\u00edas 17 y 18 de octubre en el Parque de Vacaciones de UTE y ANTEL.<\/p>\n<p>M\u00e1s de 600 ni\u00f1os y ni\u00f1as de 25 escuelas coparon el Parque de Vacaciones durante dos d\u00edas, para tener lo que seguramente fue para ellos una fiesta inolvidable, pero tambi\u00e9n para sellar una experiencia de aprendizaje, tambi\u00e9n inolvidable, en el uso y cuidado de la energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de las \u201cbrigadas energ\u00e9ticas\u201d, que son equipos integrados por docentes y alumnos y asesorados por personal de UTE, los chicos trabajan todo el a\u00f1o en identificar, procesar y difundir posibilidades de mejora en la eficiencia de los equipos e instalaciones el\u00e9ctricas de sus centros de estudio. Las 25 mejores propuestas fueron seleccionadas y participaron en el cierre celebrado en el complejo tur\u00edstico ubicado en las cercan\u00edas de la ciudad de Minas.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os que participaron de las jornadas forman parte de esas brigadas, constituidas en cada una de las 155 escuelas que intervinieron este a\u00f1o en el programa, y fueron seleccionados por sus trabajos y propuestas. El mi\u00e9rcoles 18, un jurado integrado por t\u00e9cnicos de Primaria, DNE, Udelar y UTE, evalu\u00f3 los trabajos expuestos y \u201cdefendidos\u201d por los propios alumnos en los 25 stands instalados a lo largo del hall del edificio principal del Parque, y tras una dif\u00edcil deliberaci\u00f3n eligi\u00f3 los tres m\u00e1s destacados y agreg\u00f3 tres menciones especiales.<\/p>\n<p><strong>Ingenio y creatividad<\/strong><\/p>\n<p>Las tres brigadas que consiguieron los primeros premios \u2013que el jurado otorg\u00f3 en un plano de igualdad por la paridad de los trabajos- pertenecen a escuelas del interior del pa\u00eds: \u201cLucecitas de la 97\u201d, de la Escuela N\u00b0 97 de Durazno, \u201cEnerg\u00e9ticos eficientes\u201d, de las Escuelas 109 y 102 de Rivera y \u201cBrigada 120\u201d, de la Escuela 120 de Salto. En los fundamentos de su fallo, el jurado destac\u00f3 que las propuestas ganadoras exhibieron \u201cuna integralidad total\u201d, con \u201cresultados demostrables\u201d y \u201capego a la metodolog\u00eda propuesta\u201d.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n hubo tres menciones especiales. Una de ellas recay\u00f3 en la brigada \u201cSupernovas\u201d, del Colegio N\u00b0 9 de Los Cerrillos, por su \u201cgran coherencia entre el diagn\u00f3stico y las soluciones propuestas\u201d y su \u201cimportante difusi\u00f3n\u201d. Otra menci\u00f3n la llev\u00f3 la \u201cBrigada Nacional\u201d, de la Escuela N\u00b0 165 del barrio Villa Espa\u00f1ola, Montevideo, por su \u201cflexibilidad para implementar cambios sobre las medidas que se hab\u00edan adoptado\u201d y su \u201cmedici\u00f3n de impacto\u201d. La restante menci\u00f3n fue para \u201c7 Chispitas\u201d, de la Escuela Rural N\u00b0 26 de Maldonado, por su \u201caguda visi\u00f3n para identificar un problema que se resolvi\u00f3 con la fabricaci\u00f3n de un aparato casero\u201d, seg\u00fan explic\u00f3 el jurado.<\/p>\n<p>De las 25 brigadas que participaron del cierre 2017, 22 pertenecen a centros de ense\u00f1anza del interior del pa\u00eds y 3 son de Montevideo. La mayor\u00eda (20) son escuelas p\u00fablicas, pero tambi\u00e9n fueron seleccionadas 5 representaciones de colegios privados, dos de Montevideo y tres del Interior. De las 20 escuelas p\u00fablicas, 15 est\u00e1n radicadas en zonas urbanas y 5 pertenecen al medio rural.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tres escuelas del interior presentaron los mejores trabajos<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":1449,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,54,15,23,20,9,6,22,12],"tags":[115,77,130,129,131],"post_series":[],"class_list":["post-1448","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-campanias","category-desarrollo-social","category-destacadas","category-educacion","category-industriayenergia","category-portada","category-presidencia","category-sociedad","category-ute","tag-desarrollo","tag-educacion","tag-eficiencia","tag-energia","tag-escuela-primaria","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1448"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1448"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1448\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1448"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1448"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1448"},{"taxonomy":"post_series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.impo.com.uy\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/post_series?post=1448"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}